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Das interdisziplinäre Team besteht aus Sprachheilpädagoginnen und Logopädinnen. Durch regelmäßige Teambesprechungen sowie interne und externe Fortbildungen erweitern die Mitarbeiterinnen ihre Kenntnisse und Qualifikationen.
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Dr. phil. Marina Meilinger Sonderpädagogin, Dr. phil. LMU München, Psychotherapeutin (HPG) Sonderschullehrerin an Gehörlosen-, Schwerhörigen- und Sprachheilschulen NLP-Ausbildung (Practitioner) LRS-Therapeutin (Therapiezulassung für das Landratsamt Starnberg und Weilheim) Kinesiologie Arbeitsschwerpunkte: Myofunktionelle Therapie Therapie mit Kleinkindern (integrativ-entwicklungsproximaler Ansatz) Therapie von Lese-Rechtschreib-Schwäche Therapie von auditiven Wahrnehmungsstörungen und Sprachentwicklungsstörungen |
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Sybille Binder, Leitung der Tutzinger Praxis Magister LMU München Studium der Sprachheilpädagogik, Entwicklungspsychologie und Musikpädagogik Qi Gong Lehrerin Arbeitsschwerpunkte: Therapie mit Kleinkindern (integrativ-entwicklungsproximaler Ansatz) Therapie des Stotterns Stimmtherapie und Stimmtherapeutische Seminare Therapie nach Lippen-Kiefer-Gaumen-Spalten Therapie von auditiven Wahrnehmungsstörungen und Sprachentwicklungsstörungen Myofunktionelle Therapie |
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Karin Thiele-Lucas (Tutzing) Dipl.-Pädagogin Studium der Sprachheilpädagogik, Verhaltensgestörtenpädagogik und pädagogische Psychologie Arbeitsschwerpunkte: Therapie von Sprachentwicklungsstörungen Myofunktionelle Therapie Therapie mit Kleinkindern (integrativ-entwicklungsproximaler Ansatz) Therapie des Stotterns |
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Judith Messerschmidt (Tutzing) Magister LMU München Studium der Sprachheilpädagogik, Psychologie und Kinder- und Jugendpsychiatrie Arbeitsschwerpunkte: Therapie des Stotterns Therapie von Sprachentwicklungsstörungen Therapie von Aphasien und Dysarthrien |
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Nicole Bercher von Jordan (Tutzing) Logopädin (Heidelberg) Arbeitsschwerpunkte: Therapie von Aphasien Stimmtherapie Therapie von Sprachentwicklungsstörungen Myofunktionelle Therapie |
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Anja Kestelspitz, Leitung der Starnberger Praxis Magister LMU München Studium der Sprachheilpädagogik, Psychologie und Kinder- und Jugendpsychiatrie Arbeitsschwerpunkte: Therapie von Aphasien und Dysarthrien Therapie von Schluckstörungen Therapie von Gesichtslähmungen (Orofaziale Therapie) Anwendung von Reizstrom (Voca-Stimmgerät) in der Stimm- und Schlucktherapie Myofunktionelle Therapie Therapie von Sprachentwicklungsstörungen Therapie mit Kleinkindern (integrativ-entwicklungsproximaler Ansatz) |
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Christiane Rüb-Hossain (Starnberg) Magister LMU München Studium der Sprachheilpädagogik, Psychologie und Psycholinguistik . Arbeitsschwerpunkte: Therapie von Sprachentwicklungsstörungen Therapie mit Kleinkindern (integrativ-entwicklungsproximaler Ansatz) Myofunktionelle Therapie Therapie des Stotterns |
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Johanna Gfrorner (Starnberg) Diplom-Logopädin Arbeitsschwerpunkte: Therapie von Aphasien Therapie von Sprachentwicklungsstörungen, auch bei Mehrsprachigkeit |
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Isabell Preuß, Leitung der Weilheimer Praxis Magister LMU München Studium der Sprachheilpädagogik, Neuropsychologie und Psycholinguistik Arbeitsschwerpunkte: Therapie von Lese-Rechtschreib-Schwäche Therapie des Stotterns Therapie von auditiven Wahrnehmungsstörungen und Sprachentwicklungsstörungen |
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Natascha Lapuh-Evitan (Weilheim) Magister LMU München Studium der Psycholinguistik, Sprachheilpädagogik und Neuropsychologie Arbeitsschwerpunkte: Therapie mit Kleinkindern (integrativ-entwicklungsproximaler Ansatz) und mehrsprachigen Kindern, Therapie von auditiven Wahrnehmungsstörungen und Sprachentwicklungsstörungen |
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Alina Dörflinger (Weilheim) Magister LMU München Studium der Sprachheilpädagogik, Psychologie und Kinder- und Jugendpsychiatrie Arbeitsschwerpunkte Therapie von Sprachentwicklungsstörungen Myofunktionelle Therapie Therapie des Stotterns |
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